Ahah.
Je croyais avoir déjà abordé le sujet des notes à l'école mais il semblerait que non.
Alors, oui, noter, c'est mal. Parce que ça ne sert qu'à créer des inégalités, ou à les accentuer. Y a-t-il une seule classe où il n'y a que des notes au dessus de la moyenne ?
Prenez uniquement des bons élèves, qui ont tous au dessus de la moyenne. Je vous parie une bière qu'à la fin de l'année, il y en a qui auront en dessous de la moyenne, une toute petite poignée qui aura de bonnes notes et le reste qui aura des notes moyennes. Parce que c'est ce qu'on demande aux profs de faire.
Se débarrasser des notes est une bonne chose en soi. Mais ça ne transformera pas l'école qui fabrique de l'inégalité.
Et pourquoi pas, plutôt qu'une notation individuelle, une notation de la classe dans sa globalité ? Pourquoi, dès le plus jeune âge, se focaliser sur la performance de l'individu ?
C'est à l'école aussi, qu'on apprend à vivre ensemble, à évoluer ensemble, à s'entraider. Aujourd'hui, on fait le contraire.